სსიპ ილია ჭავჭავაძის სახელობის ქალაქ ბათუმის №1 საჯარო სკოლა

VIII  კლასი

შემაჯამებელი დავალებები ქართულ ენასა და ლიტერატურაში

მასწავლებელი მადონა სამნიძე

2017-2018 სასწავლო წელი

შემაჯამებელი დავალება №1

კლასი: VIII

მასწავლებელი:  მადონა სამნიძე

შემაჯამებელი დავალების ფორმა :  მე ვარ ადამიანი!

(ნიკო ლორთქიფანიძე „დადიანის ასული და მათხოვარი’’ მესამე ეპიზოდის შინაარსი)

მაქსიმალური ქულა: 10

ჩატარების  თარიღი:  5.10.2017

მოსწავლეებზე გაცნობის თარიღი:  9.10.2017

სტანდარტთან შესაბამისობა:
VIII. 10(6) მოსწავლემ უნდა შეძლოს ცხოვრებისეულ და ლიტერატურულ გამოცდილებაზე დაყრდნობით წერილობით ჩამოაყალიბოს  საკუთარი შეხედულება კონკრეტულ პრობლემურ

ქართ VIII. 12(2) მოსწავლემ უნდა შეძლოს  პუნქტუაციისა და მართლწერის სალიტერატურო ნორმების დაცვა;

ქართ VIII. 12(4) მოსწავლემ უნდა შეძლოს  მართებულად გამოიყენოს  მსჯელობისა და არგუმენტაციისთვის შესაფერის ლექსიკა და სინტაქსური  კონსტრუქციები („თუ... მაშინ...“, „აქედან გამომდინარე...“, „ამრიგად...“, „მაშასადამე...“, „რასაც ადასტურებს...“);

შეფასების სქემა                                     

I კრიტერიუმი

შინაარსობრივი გამართულობა
შინაარსს გადმოსცემს ამომწურავად და თანმიმდევრულად	2
შინაარსი ნაწილობრივად არის გადმოცემული	1
სათაურს არ პასუხობს	0

II კრიტერიუმი

ნაწერის აგება
ნაშრომიკარგადაა შეკრული, მონაკვეთები თანამიმდევრულად და ლოგიკურად ენაცვლება ერთმანეთს, აბზაცები სწორადაა გამოყოფილი.	1
ნაშრომში დარღვეულია ტექსტის ლოგიკა და/ანაბზაცები არასწორადაა გამოყოფილი.	0

III კრიტერიუმი

კომენტარების გამოყენაბა
ამომწურავად ურთავს ადეკვატურ კომენტარებს	2
ნაწილობრივ იყენებს კომენტარებს	1
საერთოდ არ იყენებს კომენატრებს	0

IV კრიტერიუმი

დამოუკიდებელი აზროვნება
ნაშრომში გამოვლინდა ორიგინალური, არაშაბლონური აზროვნება და ერუდიცია.	1
მსჯელობა ტრაფარეტული და შაბლონურია. არ ჩანს ერუდიცია.	0

V კრიტერიუმი

ლექსიკა და სტილი
ნაშრომში აზრი ენობრივად (ლექსიკურად) ზუსტად და მკაფიოდ არის გამოხატული, შერჩეულია ადეკვატური სტილი, გვხვდება ორიოდე სტილური ხარვეზი.	2
ნაშრომში აზრი გასაგებია, მაგრამ ლექსიკა მწირია, არის რამდენიმე სტილური ხარვეზი.	1
ლექსიკა მწირია, სტილი - გაუმართავი, აზრი - ბუნდოვანი.	0

VI კრიტერიუმი

სინტაქსი, მორფოლოგია, ორთოგრაფია და პუნქტუაცია
ნაშრომში არ არის დაშვებული 6-ზე მეტი ამ ტიპის შეცდომა.	2
ნაშრომში არ არის დაშვებული 8-ზე მეტი ამ ტიპის შეცდომა.	1
ნაშრომში დაშვებულია 8-ზე მეტი ამ ტიპის შეცდომა.	0